Mireille MOTHES-BÉRENGUIER

Qui peut bénéficier d’un examen psychomoteur, de réeducation psychomotrice et ou d’une psychothérapie à médiation corporelle ? 

​

 Tout sujet présentant :

​

• un retard de développement des acquisitions motrices

• une instabilité psychomotrice 

• une inhibition psychomotrice

• des dysharmonies psychomotrices 

• un trouble du schéma corporel

• un trouble de l’équilibre

• un trouble de la représentation du corps d’origine psychique ou physique

• des maladresses motrices et gestuelles, des dyspraxiques

• des troubles de la graphomotricité ; dysgraphie.

• des troubles tonico-émotionnels

• une hypersensibilité

• un trouble de l’attention

• un trouble de l'inhibition

• un trouble de la latéralité

• un trouble de l’organisation spatio-temporelle

• un trouble de la maturation et de la régulation tonique

• des troubles des régulations émotionnelles et relationnelles   

• des difficultés d’adaptation liées à un handicap mental ou moteur

• une grande sensibilité au stress

• des troubles psychosomatiques

​

 Des techniques psychocorporelles peuvent vous être proposées permettant d'accrocher pas à pas une sensation, une perception, un ressenti à un mot, à un mouvement,  à une représentation et, c'est aussi participer de son histoire singulière et affirmer sa position de sujet.

Notre corps est porteur de notre histoire et prendre soin de son corps, écouter son corps c'est comme on écoute un langage, aussi parle -t-on de langage corporel.

​

• Techniques de ressentis corporels (si nécessaire par exemple lors d’alexithymie c’est à dire lors de difficulté à identifier et à exprimer ses émotions)

• Techniques manuelles de relaxation : Amma Assis

• Techniques de relaxation avec ses effets sur l’activité corticale, sur l’anxiété, sur la réduction du stress,  sur l’insomnie, et les troubles du sommeil, sur le comportement alimentaire … : l’Eutonie de Gerda Alexander, le Training Autogène de Schultz, la relaxation psychomotrice de Soubiran

• Techniques de respiration, de respiration abdominale contrôlée, avec utilisation possible d’un appareil de Biofeeback (Le biofeedback est l'outil idéal pour obtenir une représentation visuelle du rythme cardiaque et rendre son contrôle plus facile. Mais il est un domaine dont on parle de plus en plus, celui de la « cohérence cardiaque » et des techniques qui permettent de l'obtenir en favorisant l'équilibre entre les systèmes sympathique et parasympathique ainsi qu'une bonne variabilité des rythmes du cœur...

• Techniques artistiques associées aux techniques de régulation posturale et du mouvement : Danses, expression corporelle avec ou sans masque, techniques circassiennes, jeu d’équilibre, modelage, graphisme, écriture, atelier thérapeutique d’écriture.

• Un accompagnement à l'investissement du corps de l'enfant prématuré, de l’enfant adopté, de l’enfant meurtri…lors de thérapie mère-enfant grâce notamment à différents médiateurs tels que le toucher contenant, le portage, favorisant le processus d’attachement en sollicitant un dialogue tonique, un dialogue corporel privilégié ainsi que  l’élaboration d’une enveloppe corporelle contenante (prise de conscience de ses limites corporelles et  renforcement de la cohésion psychique et corporelle de chacun.